《养家之人》解说文案_《养家之人(The Breadwinner)》：如何跟孩子解释养家之难？存活之难？

《养家之人》解说文案_《养家之人(The Breadwinner)》：如何跟孩子解释养家之难？存活之难？
爱尔兰| 加拿大| 卢森堡动画/家庭电影《养家之人》，于2019年上映，由诺拉·托梅导演，AnitaDoron DeborahEllis编剧，影片讲述了故事的主人公是一个阿富汗女孩Parvana，她们一家生活在塔利班的严酷统治之下，Parvana的爸爸被迫害入狱，为了养家糊口，她只能伪装成男孩打工挣钱。同时该片还将展现阿富汗地区的文化、历史以及风景名胜。。
与一些人相反，我很推荐孩子来看《养家之人》。一是并没有为暴力而暴力的镜头。二是只有看过，才能成为自己的一部分。三是故事其实并没有那么难以向孩子解释。大多数的评论都在关注阿富汗／塔利班／战争和平／男女平权之类的主题，其实跟孩子解释起来，并不需要如此着相。我们也许最需要跟孩子强调的是，这个世界确实有这样的存在，也许是此时此地，也许是彼时彼地，也许是异时异地。关键的问题在于，亲子双方都了解到这样的存在，作为长者的一方才有可能就这样的事件给幼者传达一些处世应事之道。作为联合国慈善大使的茱莉和一直关注人类文明表达的爱尔兰动画卡通（Cartoon Saloon @ Irish Animation Studio）两者合作了这部片子应该是水到渠成之事。从2009年的《凯尔经的秘密》到2014年的《海洋之歌》再到2017年的《养家之人》，这家爱尔兰小动画公司一直在做自己最擅长的画面和故事。手绘／贴片／选色，画面上已经有了区别于皮克斯／吉卜力的辨识度。故事的内核在这三部片子里也有一脉相承之趣。《凯尔经的秘密》讲了文明的脆弱，《海洋之歌》讲了人类的情感，而《养家之人》也用了同样淡然的语气讲述了这个星球上的一种存在。在叙事上一而贯之的超然物外，坚决不去煽情和鸡汤，这种对于人类、文明、文化保持距离的审视，在我这里会更容易触及心灵、激发思考。这也是我为什么推荐孩子们来看的原因——动画片能让孩子们思考是一件善莫大焉的事情。《养家之人》对于孩子的作用，在某种程度上有点接近于吉卜力的《借东西的小人阿莉埃蒂》。存活下去并不是一件容易的事，进一步来说，也不是一件理所当然的事。借物小人尽管只需要一点点的生活物资，但她们为一块我们所嗤之以鼻的小小方糖所付出的努力，令人动容，然而，阿莉埃蒂只不过是在平和地努力活下去而已，她并没有打算去感天动地。类似的，Parvana似乎也没有什么时间空间去感叹命运的不公。爸爸被抓，自己只能剪掉头发抛头露面去养家糊口。妈妈被打，自己只能搀扶母亲回家。缺衣少食没钱打通渠道，自己就做工做活攒钱攒希望。即便在故事的结尾，也并不是一个光明的Happy Ending。Parvana故事里的苏莱曼不知道后来发生的时，电影故事里的Parvana同样也不知道后来会发生什么。谁又能笃定地知道后来会发生什么呢？——不要温顺地走进那良夜。爱尔兰动画卡通的这三部片子也许可以称为人类文明三部曲，所有这3部片子最终都回到了人这个本体。人之所以为人，大概在于过去的一切造就了我们的现在。我们有经卷，我们有传说，我们也有故事，这些东西印刻在平静无痕的时间轴上，义无反顾地向前无回。所有这些如果能从这个漫漫历史纬度上向孩子们解释，也许那些养家，那些存活，也无所谓艰难困苦了。只要孩子不以为难，这大概是我作为成人教育而言最为欣慰的地方了。the end…