《银河补习班》解说文案_“对不起，我也是第一次当爸爸”

《银河补习班》解说文案_“对不起，我也是第一次当爸爸”
中国家庭/剧情电影《银河补习班》，于2019年上映，由邓超 俞白眉导演，俞白眉编剧，影片讲述了浩瀚太空，航天员意外失联，生命最大的绝境中，他回忆起自己那个最了不起的爸爸。一对父子跨越漫长的时光，守护爱和亲情，故事充满了欢乐、温暖、泪水与奇观。。
“对不起，我也是第一次当爸爸”，这是《银河补习班》最打动我的一句话。 每一个人在成为孩子父母前，没有过当父母的经验；每一个孩子在成为一个儿子/女儿前，也不知道怎么当好儿子/女儿。每一对亲子关系，都需要一生时间来耐心探索。 我觉得与其说《银河补习班》在中国批判应试教育，其实更多的是提出“言传身教”的教育理念的重要性以及对教育本质的思考。 电影采用现在与过去穿插叙事的方式，讲述了主角马皓文和儿子马飞从不被看好到逆袭，期间永不认输，不断拼搏的艰辛历程，着重描写了马爸爸如何“辅导”不适应试教育的儿子学习的过程，对目前中国教育进行了反思，以及对教育的本质作出探讨。 电影里大量的金句，并直指目前教育的问题：①“你就是最聪明的孩子。人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？” 其实孩子都是聪明的，就看这颗优质的种子怎么去播种、施肥、成长。我们国家太重视结果，对职业或者成功的看法又过于狭隘，考到清华北大就一定成功吗？考不上大学就一定失败吗？坐办公室一定比卖煎饼成功吗？都不一定的。360行行出状元。我们需要告诉孩子这个世界很大，选择很多，条条大路通罗马，你要选择自己最感兴趣的那条路去走便可。  ②“怎么写好作文？就是真实地去感受这个世界。遇到问题，你的脑袋要一直想。” 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我是个笨拙的野孩子，但从小作文就被贴到教室后面给大家看，很多同学问我怎么写好作文，我说多看。多看除了看书还有多留意身边，好像小时候写日出，我是真的四点闹钟爬到楼顶去看去记录，写金鱼还养了一段时间金鱼。如果没有感同身受，好难去分享与表达。所以说，如其给那么多钱孩子去补习作文，倒不如自己多花时间陪他多想多看，难道你想这么小就培养孩子说谎吗？编造作文就是最开始的说谎锻炼。 ③“学习不应该是终身的事吗？你自己的事，别问我。” 电影《银河补习班》最让我有共鸣的一段是高考毕业，学校的学生把书本、试卷撕碎了漫天飞舞、狂欢。这一幕估计很多经历过完整应试教育的人都有经历。电影里邓超说，如果这些学生就真的热爱学习，他们会把书本撕烂吗，这很让他怀疑。这真的是发生在中国魔幻的一幕。但学习其实是终身的事情，而不是上学那二十年才要做的。正如在电影里邓超说的大学只是一个过程而不是终点，人生的选择也不止只有 abcd 选项。 当然，邓超+俞白眉这个组合让人一言难尽，看得出这次他们很想借着《银河补习班》吐气扬眉，一洗烂片组合的骂名。但事实上就像电影中任素汐说的，搞的跟洗脑组织一样。 《银河补习班》的确用心在教育这个议题发酵，但努力过火了，而且电影整体总觉得有点东拼西凑还有一如既往的邓超式矫情，说实话很难与去年暑期档现实题材黑马电影《我不是药神》相提并论。 首先，这次人物设置，导致了这个“言传身教”缺乏通俗可行性，脱离现实。马飞的父亲职业是建筑设计师，物理科班技术人才，自然可以辅导好马飞的数理化以及基本初中知识，可以暂时不去学校上学，甚至答应在那个年代省吃俭用买部电脑给儿子。但一般人是很难代入这类型角色，导致电影可能缺乏部分观众共情。 其次是剧情前后行为矛盾。例如在电影前半部分，马飞质问刚出狱的父亲，当年造的桥为什么会塌，让他和父亲都沦为全市的笑柄，父子俩因此受到他人羞辱，这种屈辱绝对两个人都共同经历的；但到了电影后面，马飞为了自己前程劝说父亲放弃申诉，劝告父亲已经没人再记得桥塌这事了，不再有人在乎。这个转折让人摸不着头脑，前情塑造的父子关系这么深厚后段却突然儿子变得自私，感觉是为了表现而去写这样的剧情。  当然，整体下来，《银河补习班》的确是2019年这个暑期档很用心的一部作品，真的感受到邓超超哥想努力做出大家认可的一部电影的真心，我们也需要给到国产电影成长的空间。提出意见也是为了更好前行。最后送上电影里的一句话给大家： “我是一个骄傲的人，我有我的骄傲。每个人心中都有一座桥，修好自己的桥，才是自己这辈子最重要的事！”