《狗十三》解说文案_成长就是懂事的带上一副伪善面具

《狗十三》解说文案_成长就是懂事的带上一副伪善面具
中国剧情/青春电影《狗十三》，于2018年上映，由曹保平导演，焦华静编剧，影片讲述了13岁的少女李玩，由于父母离异，与爷爷奶奶生活在一起。正处于青春期的她渴望了解、陪伴和爱。在“要听话”的中国式教育里，李玩也完成了属于她的“成人礼”。电影中，父亲希望通过一条宠物小狗完成与女儿的和解与沟通，李玩为狗取名“爱因斯坦”，暗潮涌动的青春因“爱因斯坦”意外走失，开启了它汹涌又无奈的成长之路。。
文/梦里诗书《狗十三》是一部以成长为引的电影，但电影里的青春却并非洒满朝阳，导演曹保平以一位在重组家庭里成长的女孩视角为展开，既将父权至上的中国传统家庭对女性的压迫以揭露，也用孩子在种种境遇中的反抗与妥协诱人共鸣，当成长与虚伪画上了等号，这场对青春的聚焦之作反倒显得如此独特而又真实。一如片名，电影所讲述的就是一位十三岁少女与狗之间发生的故事，女主李玩是一位刚上初中的少女，母亲幼年离家而去，再婚的父亲与与继母又有了新的弟弟，在这个传统男尊女卑的重组家庭里，李玩虽然并没有完全成为一个多余的人，但却也不再是这个家庭唯一的核心。，而一条父亲为了哄劝女儿买来的狗成为了电影贯穿始终的张力，李玩对这个突然进入自己生活的生命，从伊始的排斥到接受，从喜欢到丢失后与家人的矛盾，再到一条新狗的到来与离开，李玩在这一起起伏伏的历程中，也逐步被磨去了自我的棱角，变的“懂事”了起来。不少中国家庭里，衡量一个孩子是否成长的标准，大抵也就是“懂事”二字，对父母言听计从，按照其所划定的人生轨道正确成长，这样便能成为家长口中常言的“别人家的孩子”，反之则是不懂事的叛逆，电影里的父亲就是如此，他虽然也爱着自己的女儿，但这种爱却并不是能从女儿角度出发的理解，或者说本就生长于一个传统家庭的父亲，从来就没有人告诉过他该怎样正确的去爱，所以我们在电影中看到他对女儿的讨好和暴力，都是出于一种不平等的强权，而孩子源于自我意识的个性表达，在父亲眼中势必就会成为了一种对强权的挑战，这便是电影所意预一展的青春残酷，也是这个家庭矛盾的根本。电影以成长为引，却并未止于成长，透过李玩一步步在强权之下被塑造成这个家庭所希望的样子，电影也将成人世界的虚伪以淋漓尽致的展现，为了达成讨好女儿的目的，李玩拥有了狗，而当狗成为了新的矛盾，它便失去了存在的价值，狗的得与失其实让李玩看清了成人世界的虚伪，并也学会了去带上一层伪善的面具，当李玩吃着狗肉，还要以笑颜对叔叔表示感谢时候，我们不难发现李玩真的“懂事”了，但这种懂事背后所带给人的却是一股源于现实的无奈。在表达这种无奈之时，导演曹保平却并没有用《狗十三》做出太多的批判与讽刺，而是在呈现这种现状之后，将选择留给了观众，电影最后用狗对人的个性做出了极具象征性的隐喻，我们得知那只最开始走丢了的狗狗，拥有了新的主人，活的开心依旧，而后来的那只狗，则被父亲送去了动物流浪收留所，最终因为见不到主人竟绝食而死，个性固然值得尊敬，但往往伴随着牺牲，而妥协在很多时候则会得到相应的回报。长大了的我们会敬佩后者的忠贞，但更多的可能我们会选择前者，这无关文化或是制度，而是历经青春成长的过程中，面对成人世界里所必然会遇到的无奈，我们都会懂事的带上一副伪善的面具。个人评分：8